HAS 03: Call for Contributions - Truth and Belief
HAS Magazine launches a call for contributions for its third issue to be published in May 2021.

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The goal of HAS Magazine is to discuss pressing topics through the analysis of a wide range of themes in the humanities, the social sciences, and the arts. Conceived as a magazine for the broadest possible range of readers, HAS offers a space for staging the most creative, enlightening, imaginative, and socially relevant interactions of the humanities and the arts.

Our aim is not simply to report on existing ideas or to reproduce art that examines issues of importance, but to contribute to the achieving of actual progress in cultural exchange and multi-disciplinary collaboration. Information, education, creativity, communication, and thought provocation will be merged, in order to provide a platform for positive change in society—local and worldwide—with the help of the humanities and the arts. We connect curious readers with enthusiastic writers and practitioners willing to work to improve upon current global challenges, through demonstrations of how the humanities and the arts can have an impact on society.

HAS Magazine is an initiative of the Humanities, Arts and Society project with UNESCO-MOST, the International Council for Philosophy and Human Sciences, Mémoire de l’Avenir and Global Chinese Arts & Culture Society.

We welcome contributions from scholars, researchers, critics, artists, and any interested parties who find the above aims important and would like to be part of the project. HAS Magazine is not an academic journal and texts should be written in a language accessible to a broad, non-expert audience. HAS is not a commercial venture and is available online for free in English, French and Chinese in order to reach the broadest possible audience. Due to the non-profit nature of the publication, contributions are on a voluntary basis.

The published contributions include essays, reviews, critiques, interviews, artistic projects, video and photo reportages, and news. The editorial committee is constituted by members of UNESCO-MOST, the International Council for Philosophy and Human Sciences and Mémoire de l’Avenir.

Politically biased or discriminatory content will not be accepted. Promotional or commercial content should be avoided.

The theme of the third issue is Truth and Belief. We aim to investigate this topic from a multi- and cross-disciplinary perspective—including but not limited to the visual and performing arts, philosophy, history, anthropology, archaeology, literature, sociology, natural science, economics, political science, and humanities scholarship.

More information about the theme

In the 21st century, information is produced and shared at a record pace, with unprecedented reach. Web 2.0—aka the Participative Internet—is radically transforming our ways of consuming information. This development is both positive and negative: On the one hand it allows people to organize and crowdsource ideas more efficiently, but on the other it is increasing the amount of false information being spread without fact-checking. Conflict, discrimination, ideological blindness, the denial of global warming and COVID-19, and beyond, are nurtured by dis- and mis-information that is difficult to regulate. Although fake news is not a new phenomenon, the broad information flow of today, enabled by social media, has allowed it to flourish. From these channels, a culture based on influence has emerged, in which personalities can directly communicate with followers who trust them, and affect their behaviour. As we are bombarded with information created by influencers with different interests and intentions, how do we distinguish between facts, opinions, and beliefs?

Critical thinking and understanding have become more important than ever amidst this global information flow. The role and responsibility of education—and actors such as artists, journalists, and scientists—has always been to inform and to question. Their domains—the arts, humanities, and sciences—are the principal drivers of critical thinking, social investigation, and active learning. By questioning dogmas and exploring new ways of living, they have the capacity to upend outdated paradigms and help society in its transformative endeavour. They are important in fighting denialism and confirmation bias, which favour facts that are coherent with one’s already-held beliefs.These disciplines encourage inclusive understanding, which helps us see that our local actions have global impact.

In the third issue of HAS Magazine, we seek to explore the flow of information, knowledge, bias, and the notion of truth.

Investigations may cover fields and questions such as epistemology, the social construction of reality, the Information Age, influence, cognitive bias, cognitive dissonance, anti-intellectualism, scientific ignorance, and denialism.

Artistically, this may include photography, illusionary art, forgeries, fakes, art as information, and artistic investigations of objectivity/subjectivity and the nature of truth and reality.

Questions may include (but are not limited to): How can we distinguish between objective and subjective, or self-serving facts? What is the place of truth in current society? How do truth, reason, and belief relate to each other? What is the role of satire, and what is its relation to truth/falsity? What is the role of art in relation to truth, falsity, and bias? How can art and art education help develop critical thinking? What is the place of scepticism in today’s society, in the positive and negative sense? What are the advantages of scepticism, and what are its limits? How can the various forms and branches of art contribute to the investigation of the above issues?

We invite researchers, creative thinkers, and practising artists to submit contributions examining any aspects of the above questions.


Contributors may submit texts in English or French. The language should be accessible to a broad audience and non-experts of the subject.

Contributions can be up to 3000 words in length and include 3-8 images minimum 300 dpi

Contributions can also be presented in video (MP4) or audio formats (MP3).

Citations and references should use the Chicago-style.

Submissions accompanied by a short biography (100 words) and abstract
(100 words), should be sent to magazine@humanitiesartsandsociety.org.

For questions and more information: contact@humanitiesartsandsociety.org.

The deadline for submissions is 31 January, 2021 at midnight, Central European Time.

HAS 03 : Appel à contributions – Vérité et Croyance

HAS Magazine lance un appel à contributions pour son troisième numéro à paraitre en mai 2021.

HAS : La Revue des Sciences Humaines, des Arts et de la Société lance un appel à contributions pour son troisième numéro à paraître en mai 2021. L’objectif de cette nouvelle publication numérique est de décrypter les enjeux actuels, à l’échelle mondiale, par le biais des sciences humaines et des arts. Destinée au plus grand nombre, HAS offre un espace d’expression aux initiatives les plus créatives, éclairantes, imaginatives et pertinentes sur le plan social toujours par le prisme de la créativité.

Notre intention n’est pas seulement de rendre compte de travaux existants ou de présenter des propositions artistiques, mais de contribuer au progrès par des échanges culturels et des collaborations multidisciplinaires. Information, éducation, créativité, communication, pensée critique seront ici réunies pour créer un tremplin vers un changement positif dans la société – à l’échelle locale et mondiale. Pour cela, nous proposerons à des lecteurs curieux les contributions de chercheurs et de spécialistes passionnés, désireux de relever les défis actuels en proposant des idées ou des actions à mener en même temps qu’ils démontrent comment les sciences humaines et les arts en collaborant ensemble peuvent avoir un impact sur la société.

La revue HAS est une initiative du projet Humanities, Arts and Society avec UNESCO-MOST, le Conseil international de la philosophie et des sciences humaines, Mémoire de l’Avenir et Global Chinese Arts & Culture Society.

La revue propose les contributions d’universitaires, de chercheurs, de critiques, d’artistes, mais également celles de toute personne sensible aux objectifs de HAS et souhaitant s’impliquer. HAS n’est pas une publication académique et les textes doivent être vulgarisés. La revue, afin d’être accessible au plus grand nombre, est gratuite et disponible à télécharger en ligne en français, en anglais et en chinois. De fait, en tant que publication à but non lucratif, elle ne peut pas proposer de rémunération aux contributeurs.

Les textes publiés comprennent des articles scientifiques, essais, critiques, entretiens, mais également des projets artistiques et des reportages vidéo et photos. Le comité éditorial est constitué de membres d’UNESCO-MOST, du Conseil international de la philosophie et des sciences humaines et de Mémoire de l’Avenir.

Les contenus biaisés ou discriminatoires ne seront pas acceptés. Les contenus promotionnels ou commerciaux doivent être évités.

Le deuxième numéro a pour thématique Vérité et Croyance. Nous souhaitons examiner ce sujet via une perspective multi et transdisciplinaire incluant – liste non exhaustive : la philosophie, l’histoire, l’anthropologie, l’archéologie, la littérature, la sociologie, l’économie, les sciences politiques, la linguistique, l’éthique, les sciences.

Plus d’informations sur le thème

Vérité et Croyance

Au XXIe siècle, l’information est produite et partagée à un rythme record et avec une portée sans précédent. Avec le Web 2.0 – ou l’Internet participatif – nos modes de consommation de l’information ont été radicalement transformés. Cette évolution est à la fois positive et négative ; d’une part, elle permet d’avoir accès à de multiples sources d’informations plus rapidement, d’échanger et de rassembler des idées, mais d’autre part, elle augmente considérablement le nombre de fausses informations diffusées sans vérification des faits. Les conflits, les discriminations, l’aveuglement idéologique, le déni du réchauffement climatique ou de la COVID-19, pour n’en citer que quelques-uns, sont nourris par la désinformation et la mésinformation, difficiles à réglementer. Bien que les fausses nouvelles ne soient pas un phénomène nouveau, le large flux d’informations aujourd’hui, conduit principalement par les réseaux sociaux, leur a permis de prospérer. Ces derniers ont par ailleurs permis l’émergence d’une culture fondée sur l’influence, par laquelle des personnalités peuvent communiquer directement avec leurs followers qui leur font confiance et influencer leur manière de penser ou de se comporter.

Alors que nous sommes assaillis d’informations créées par des acteurs ayant des intérêts et des intentions différents à des fins différentes, comment la vérité et la croyance sont-elles liées et comment pouvons-nous distinguer les faits, les opinions et les croyances ?

La pensée critique et la connaissance sont plus que jamais importantes face à ce flux d’informations planétaire. Le rôle et la responsabilité des acteurs tels que les artistes, les journalistes et les scientifiques a toujours été d’informer et de remettre en question ou en perspective. Leurs domaines – les arts, les sciences humaines et les sciences empiriques – sont les principaux moteurs de la pensée critique, de l’investigation sociale et de l’apprentissage actif. En remettant en question les dogmes et en explorant de nouvelles façons de vivre, ils ont la capacité de renverser des paradigmes dépassés et d’aider la société dans son effort de transformation. Ils sont importants dans la lutte contre le négationnisme et les biais de confirmation (c’est-à-dire pour favoriser des faits enracinés dans la raison et cohérents avec les croyances que l’on a déjà.). Ces disciplines encouragent une compréhension inclusive qui nous aide à voir comment nos actions locales ont un impact global.

Dans le troisième numéro de la revue HAS, nous cherchons à explorer les flux d’informations, les connaissances, les préjugés et la notion de vérité.

Les enquêtes peuvent couvrir des domaines et des questions tels que l’épistémologie, les constructions sociales de la réalité, l’ère de l’information, l’influence, les préjugés cognitifs, la dissonance cognitive, l’anti-intellectualisme, l’ignorance scientifique ou le négationnisme.

Sur le plan artistique, il peut s’agir de photographie, d’art d’illusion, de faux, de contrefaçons, d’art en tant qu’information, ou d’enquêtes artistiques sur l’objectivité/subjectivité et la nature ou la vérité et la réalité.

Les questions peuvent inclure (mais ne sont pas limitées à) :

Comment pouvons-nous distinguer les faits objectifs et subjectifs, ou les faits intéressés ? Quelle est la place de la vérité dans la société actuelle ? Comment la vérité, la raison et la croyance sont-elles liées les unes aux autres ? Quel est le rôle de la satire et quelle est sa relation avec la vérité/la fausseté ? Quel est le rôle de l’art par rapport à la vérité, au faux et aux préjugés ? Comment l’art et l’éducation artistique peuvent-ils aider à développer la pensée critique ? Quelle est la place du scepticisme dans la société actuelle, au sens positif et négatif ? Quels sont les avantages du scepticisme et quelles sont ses limites ? Comment les différentes formes et branches de l’art peuvent-elles contribuer à l’étude des questions ci-dessus ?

Nous invitons les chercheurs, les penseurs créatifs et les artistes en exercice à soumettre des contributions examinant tout aspect des questions ci-dessus.

Conditions générales

Les contributions peuvent être envoyées en français ou en anglais. Le langage doit être vulgarisé et accessible au grand public.

Les contributions peuvent compter – jusqu’à 3000 mots et entre 3 et 8 images – minimum 300dpi

Les contributions peuvent aussi se présenter sous format vidéo (format MP4) ou sonore (format mp3).

Les citations et références académiques doivent être soumis en Chicago-style

Il relève de la responsabilité de l’auteur d’obtenir toutes les permissions nécessaires concernant les matériaux soumis.

Les propositions devront être accompagnées d’une biographie (100 mots) et d’un un abstract (100 mots) à envoyer à  l’adresse suivante :


via Wetransfer ou autre plateforme de transfer de fichier

Pour plus d’information, contactez contact@humanitiesartsandsociety.org

Date limite d’envoi des contributions : 31 janvier, 2021 minuit, heure de Paris.





我们的意图不仅是报导现有的想法或艺术创作,更希望透过文化交流和多种学科合作做出实质贡献︒ 信息︑教育︑创造力︑沟通及批判性思维将于此汇集,并成为一个让地方与国际社会做出正向改变的跳板︒为此,我们向好奇的读者们提供这些热忱的研究人员和专家们的贡献,他们冀望提出想法或采取行动来应对当前的挑战,同时展现人文与艺术如何携手合作以对社会产生影响。








在21世纪,信息以前所未有的速度产生和分享。随着Web 2.0(社群网路)的出现,我们的信息消费模式已经彻底改变。这种发展既正面也负面,一方面它可以更快的获得许多信息,交换或汇集意见,但另一方面,它大量增加了未经事实查核即传播的假信息。冲突、歧视、意识形态的盲目、全球气候暖化的否认或Covid-19等等,都是由难以监管的假信息和错误信息所滋养的。尽管假新闻不是一个新现象,但当今主要由社群网路推动的大量信息,使得假新闻得以蓬勃发展。社群网路也使一种影响性的文化产生,个人可以直接与信任自己的追随者沟通,并影响他们的思维或行为模式。






问题可能包括(但不限于): 我们如何区分客观和主观事实,或者利益事实?真相在当今社会中的地位是什么?真相、理性与信仰之间的关联为何?讽刺的作用是什么,它与真假的关系为何?艺术与真、假和偏见的关系是什么?艺术与艺术教育如何帮助培养批判性思维?从正面与负面的意义上来说,怀疑论在当今社会中的地位为何?怀疑论的优点是什么,它的局限又是什么?艺术的不同形式与分支对上述问题的研究可有帮助? 




稿件以三千字和三到八张图像(300dpi)为限,也可以用影片(MP4格式)或声音(MP3格式)方式呈现。 学术引用和参考资料应以芝加哥格式手册(Chicago-style)为准。 


来文需佐附简历或履历(100字)和摘要(100字),email至magazine@humanitiesartsandsociety.org 或Wetransfer等其他平台。